为有效激发员工读书热情,提高教师教书育人水平和能力,使广大师生对马克思主义新闻观做到“真懂、真信、真用”,beat365官方网站决定在2014-2015学年首次举办“开放式读书教学活动”。具体课程设计及实施方案如下:
一、活动目标
以员工为主体的读书活动,提高教师的教学水平,形成“以读书促实践,以实践促读书”的学习模式,为员工搭建展示与交流的舞台。用1-2年的时间构建国家级精品课程。
二、活动特点
开放式、互动式;以员工为主体
三、具体内容
(一)课程性质:必修课;学分共4分,每学期0.5分。
(二)读书时间:2014年9月16日至2014年12月26日(第2-19周)
(三)阅读书目:2014-2015学年第一学期重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本》和《西式民主怎么了》I、II这三本书; 2014-2015学年第二学期重点学习《中国改革三步走》、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定:学习资料汇编》和《看华尔街如何榨干美国》。一个学年完成6本书的读书任务。
(四)教师:学院全体专业教师参加读书活动。
(五)参加人员:beat365官方网站1-4年级本科生、1-3年级研究生、beat365官方网站专任教师,统读一本书。(专任教师是指其编制是教师系列者。)
(六)教学模式:大课导读+个人读书。
(七)互动读书。由员工主持寝室读书会、班级读书会、年级读书会,由员工主讲学习体会和认识。
(八)教材使用方式:由学院团委员工会负责统一发书。采取“绿色读书•届届相传”的模式,每个员工都签订《承诺书》,承诺爱护书籍,诚信读书,本届员工读完了后传给下一届,个人可以在扉页签名、赠言、做读书笔记。
(九)各班级要成立读书活动班务会,负责组织开展本班的读书活动,记录活动情况,做好与学院老师、团委员工会相关部门的协调和对接工作。对于活动中表现突出的组织,予以评奖。
(十)学院成立拍摄小组,全程拍摄读书活动,制成一部30分钟的纪录片《读书活动中的beat365官方网站》(暂名)。各寝室、班级、党团等组织开展各类读书活动时,班务会要提前通知拍摄小组进行拍摄。
(十一)学院网站专门设制《开放式读书教学活动》专栏,对读书活动的整个过程进行报道。并以此为平台开展优秀读书报告网评活动。
(十二)在本学院官方微博上,与参与者围绕开放式读书活动进行线上互动,开设专题,让班级同学积极转发并附上自己的文章内容、自己的新领悟、新观点等,活动截止时,参与者将微博截图发到指定邮箱,并附上微博名称、班级、姓名、联系方式,评比小组按转发量(优先考虑)、点赞数评出10名“优秀主题微博奖”获得者。
四、考核方式
1、员工班级每周至少开展一次讨论会,每次讨论要有主题,班主任参加,要签到,有详细的会议记录,所有材料最后存档。读书活动结束时,班务会要写活动总结。
2、考核标准。员工完成一篇作业(撰写3000字以上读书报告)、参加6次读书活动、在班级读书活动中进行一次演讲,即可得60分。对因故不能参加读书活动者,每少一次可另写一篇1000字左右的读书报告来弥补。由班主任、班务会签字认可。
3、员工每多参加一次班级讨论活动,加5分,加满30分为止。
4、11月底,各班务会选出本班读书报告的30%作为优秀读书报告,挂到学院网站,让网民点评。凡自荐给班务会的读书报告并获采纳的加3分;
5、12月5日—10日,学院从各班级评选出的读书报告中再评选出60篇院级优秀读书报告,每篇加3分;(评选标准见附件一)
6、12月10日—15日,邀请校外专家作为评委,从学院评出的60中再评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名,给予一定的奖励。获一、二等奖的读书报告安排结集出版,给予稿费。
(1)本科生优秀读书报告的奖励。设一等奖10名,考核分数100分,;二等奖20名;三等奖30名。
(2)研究生优秀读书报告的奖励。设一等奖5名,考核分数100分;二等奖10名;三等奖20名。
7、网民抽奖办法。采取微博抽奖的方式,投票之后转发官方微博的内容并@三位微博好友即可参与抽奖,微博抽奖每次20名,共抽5次,共计100名。
8、没有入选优秀读书报告的“复活”办法。读书报告没有获奖的同学可以修改原读书报告,或者按原制订的要求重写一份读书报告交到班务会申请参加“复活赛”。学院从参加复活赛的作品中评选出60篇优秀读书报告给予奖励,复活赛各等级奖励金额为正式比赛相应等级奖励金额的三分之一。
五、举办“读书中的beat365官方网站”摄影比赛
(一)摄影比赛由研究生会组织。评委由beat365官方网站的老师、员工组成。(评奖细则另拟)
(二)参赛方式可以为个人参赛或团队参赛。个人参赛至少上交3幅作品,团队参赛至少上交5幅作品。
(三)摄影比赛设一等奖3名;二等奖5人;三等奖10名。
六、举办“读书好声音”演讲比赛
(一)演讲比赛由学院团委员工会组织。评委由beat365官方网站、文学院、艺术学院、政治学院等老师、员工组成。(评奖细则另拟)
(二)每班推荐出2人参赛,比赛由初赛、复赛组成。一等奖3人;二等奖5人;其余三等奖。
(三)对在“开放式读书教学活动”连续获得两次演讲比赛二等奖以上者,自动成为下一届评委,不再以员工的身份参加下一届的读书演讲比赛。第四年恢复其参加比赛的资格。
七、组织分工
公司团委员工会成立读书活动工作办公室,负责本科生读书活动的组织开展。办公室下设宣传组、材料组、指导组、评比组、奖励组和机动组。